Quizás no es 100% necesario, pero si son un aporte a la educación, más ahora en que la tecnología está en todo su esplendor. Depende mucho de como el profesor haga uso de estas tecnologías, para que sean bien provechosas por los estudiantes. Pía Bravo
Los niños no quieren una educación pasiva en donde el profesor solo entrega contenidos, ellos con el gran manejo que tienen de los medios, la tecnología, pueden ir más allá en su aprendizaje, si pudieran estar conectados cada uno de los estudiantes en una sala de clase a internet podrían hacer y desarrollar sus tareas e investigaciones mucho más allá, con una orientación educacional con miras al futuro, la educación sin las Tic, es una educación fragmentada, una asignatura independiente de la otra, sin relacionar ni integrar modelos, ideas, teorías, conceptos, ni nada.
Ricardo, tienes toda la razón, pero cuidado con los exesos, los niños son seres humanos y más allá de solo tecnología, requieren formación y eso se consigue solo en el cara cara con los docentes y los padres. La tecnología es una gran herramienta, pero no sustituye la labor docente.
Carlos, creo que si son necesarias insertar las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación, sobre todo en estos tiempos que lo mayor cantidad de cibernautas son los mismos alumnos, los cuales integran y son parte del ciberespacio. Tambien comparto la sugerencia de Jacqueline que debe haber una labor compartida y equilibrada entre profesores, alumnos y padres que va mas allá de la tecnología, es mas bien contribuir a la formación integral de personas y valores. Igual el profesor debe ser capaz de educar sabiendo integrar todos esos elementos.
Depende para qué , si bien no existe evidencia masiva y contundente respecto de los reales beneficios de la tecnologia aplicada a los procesos de aprendizaje si hay acuerdo respecto de que son fundamentales para desarrollar las habilidades del siglo XXI
Quizás no es 100% necesario, pero si son un aporte a la educación, más ahora en que la tecnología está en todo su esplendor. Depende mucho de como el profesor haga uso de estas tecnologías, para que sean bien provechosas por los estudiantes.
ResponderEliminarPía Bravo
Dejo este Link con información del Hipertexto:
ResponderEliminarhttp://www.hipertexto.info/Mapa_conceptual/mapaconceptual.htm
En realidad es una tesis Doctoral de la Universidad Complutense de Madrid, me fue de mucha ayuda.
ResponderEliminarCarlos Sánchez F.
Los niños no quieren una educación pasiva en donde el profesor solo entrega contenidos, ellos con el gran manejo que tienen de los medios, la tecnología, pueden ir más allá en su aprendizaje, si pudieran estar conectados cada uno de los estudiantes en una sala de clase a internet podrían hacer y desarrollar sus tareas e investigaciones mucho más allá, con una orientación educacional con miras al futuro, la educación sin las Tic, es una educación fragmentada, una asignatura independiente de la otra, sin relacionar ni integrar modelos, ideas, teorías, conceptos, ni nada.
ResponderEliminarRicardo, tienes toda la razón, pero cuidado con los exesos, los niños son seres humanos y más allá de solo tecnología, requieren formación y eso se consigue solo en el cara cara con los docentes y los padres. La tecnología es una gran herramienta, pero no sustituye la labor docente.
ResponderEliminarCarlos, creo que si son necesarias insertar las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación, sobre todo en estos tiempos que lo mayor cantidad de cibernautas son los mismos alumnos, los cuales integran y son parte del ciberespacio.
ResponderEliminarTambien comparto la sugerencia de Jacqueline que debe haber una labor compartida y equilibrada entre profesores, alumnos y padres que va mas allá de la tecnología, es mas bien contribuir a la formación integral de personas y valores.
Igual el profesor debe ser capaz de educar sabiendo integrar todos esos elementos.
Depende para qué , si bien no existe evidencia masiva y contundente respecto de los reales beneficios de la tecnologia aplicada a los procesos de aprendizaje si hay acuerdo respecto de que son fundamentales para desarrollar las habilidades del siglo XXI
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